Sistemi di pianificazione e controllo e dinamiche di apprendimento in una prospettiva di sviluppo integrale delle aziende.

Il volume trae origine dal concetto di 'conoscenza', considerata dalle aziende odierne la nuova fonte del vantaggio competitivo, e si propone, perciò, di analizzare in questa prospettiva il ruolo e il relativo contributo dei sistemi di pianificazione, programmazione e controllo (i c.d. 'sistemi di governo'). L'opera si apre con l'analisi del concetto di 'sviluppo aziendale' e del ruolo della conoscenza, affronta poi le relative tematiche, quali l'attività di governo in una prospettiva di sviluppo, i sistemi di governo e le dinamiche di apprendimento, i processi di apprendimento, la dimensione organizzativa e la dimensione strategica. In ultima analisi l'obiettivo del presente studio è di dimostrare come un sistema di pianificazione, programmazione e controllo valorizzi lo sviluppo, la capacità d'apprendimento e la crescita professionale della persona umana, diventando così un efficace strumento di governo per proiettare l'attività nella direzione dello sviluppo.